“一体多元”慧创科技育人课程基地教学研讨活动

（“三环五步——教师成长”总第107次校级教科研活动）

2022年我校的苏州市“一体多元”慧创科技育人课程基地在考核中荣获“示范”等级，此次“三环五步”课堂教学展示与研讨，选择了我校的特色课程，注重学科教学与科学育人理念的融合。

语文沈双燕老师执教《祖先的摇篮》，这首诗以儿童的视角，描写了祖先在她的摇篮——原始森林里自由快乐的生活场景，表达了作者对自由、美好的生活的向往以及保护环境的愿望。

数学吴进老师执教《三角形的三边关系》，立足于学生认知发展的现有水平，引导学生在“画”中初探三角形的三边关系，在“想”中明晰特征，在“探”中推理说明三角形的三边关系。学生经历独立思考、动手操作、合作交流等学习过程，感受尺规作图的价值，在学习中发展核心素养。

英语王硕老师执教《5B Unit3 Asking the way》，首先通过游戏的方式让学生们了解并掌握表示地点的单词，之后以杨玲拜访苏海的新家为主线，对课文内容进行详细讲解，通过让学生在3D虚拟视频中模仿动作来形象地了解turn left, turn right, go along等描述路线的短语。最后在课堂拓展中，引导学生将教室想象为地图，在具体情境下操练有关问路和指路的交际用语。

信息科技丁杨洋老师执教《脸谱游戏》，本节课主要以“任务驱动法”为注，使学生在明确目标任务的前提下，完成“蓝点追随”、“变脸游戏”、“趣味变脸”3个任务，3个任务层层递进，引导学生自主分析、设计、实现，体现创新精神。

体育程丽老师执教《集体——幸福舞》，本课是舞蹈与民间体育活动单元的第三课时，前两节课学生有一定的基础，本节课学习简单的第三段内容，再进行完整动作的练习，发挥学生的想象力进行创编展示，提高学生的学习能力。

音乐缪晓舒老师执教《走进昆曲课堂（基础知识介绍）》，本节课是一节昆曲普及课，主要适应于小学阶段低年级儿童的昆曲初步接触，通过这节课希望唤起孩子们的民族文化自信，激发他们对自己民族文化的热爱，从而驱使孩子们自发地想要去了解、学习我们的昆曲文化。

       本次活动，为青年老师们互相学习和锻炼提供了很好的平台，提升了青年教师们的课堂驾驭能力与课堂教学技能。